Pasirengimas, nustatymas, apsimetimas: vaizduotės žaidimo idėjos

Tik įsivaizduok! Kelios virtuvės kėdės ir švarios paklodės tampa tvirtove giliai Šimto arų miške. Vienas medinis šaukštas yra mikrofonas, o dar du - būgneliai. Šūsnis senų laikraščių - tai drakono kiaušinis iš popieriaus mašės, laukiančios įvykio. Oi, galimybės!

Žaidimas yra evoliucinės kultūros dalis ir esminis jūsų vaiko sveikatos ir vystymosi aspektas. Žaidimas gali paruošti vaikus kasdienio gyvenimo sudėtingumui, reguliuoja kūno reakciją į stresą, pagerina bendrą smegenų struktūrą ir skatina sveiką siekį siekti tikslų. Žaidimas ir mokymasis yra neatskiriamai susiję, nes įgūdžiai yra šlifuojami linksmai, vaizduotėje.

Bet ką tiksliai reiškia „vaizduotės žaidimas“? Ką turėtum daryti? Ar turėsite nusipirkti tam tikrų žaislų ir sukaupti rankdarbių medžiagų? Ką daryti, jei turite tik vieną vaiką? Ką daryti, jei gyvenate mažame bute?

Ką daryti, jei turite… ne ... vaizduotė… ?

Kas yra vaizduotės žaidimas?

Paprasčiausiai tai vaidmenų žaidimas. Tai atlieka įvairias užduotis ir siužetus. Tai teigiamų ir neigiamų jausmų išreiškimas, pasirinkimų atradimas ir kelių sprendimų rezultatų patyrimas saugioje, kontroliuojamoje aplinkoje. Vaizduojamasis žaidimas yra apsimestinis žaidimas. Išgelbėti princesę, nužudyti slibiną ir stovyklauti po svetainės žvaigždėmis - tai senovės pavyzdžiai.

Kaip apibrėžė Amerikos pediatrijos akademija (AAP), žaidimas „yra veikla, kuri yra iš esmės motyvuota, apima aktyvų įsitraukimą ir džiugų atradimą. Žaidimas yra savanoriškas ir dažnai neturi išorinių tikslų; tai smagu ir dažnai spontaniška “.

„Vaizduojantis“ žaidimas skiriasi nuo „aktyvaus“ žaidimo. Aktyvus žaidimas susijęs su žaidimais su žymėmis, sūpynėmis ant sūpynių, slydimo skaidrėmis žemyn ir žygių per mišką. Vaizduojantis žaidimas yra įtikinimas ir fantazija. Tai yra smalsesnis ir smalsesnis nes mes negalime pažadinti miegančio milžino, kuris pardavė mano auksinius dvigubus lakštus troliui, gyvenančiam po laiptais.

Psichologai gali apibrėžti vaizduotės žaidimą kaip „vaidybą iš istorijų, kurios apima daugybę perspektyvų, ir žaismingą manipuliavimą idėjomis ir emocijomis“.

Tai jūsų vaikas įprasmina šį pasaulį.

Kokie vaizduotės žaidimo privalumai?

Kūrybiškas, atviras žaidimas tiek su bendraamžiais, tiek su tėvais yra tai, kaip vaikai išmoksta socialiai susieti, gerbti kitus, bendrauti ir subalansuoti asmenines emocijas su kitų emocijomis.

Žaidimas padidina tėvų ir vaiko ryšį, sukuria saugius, stabilius ir puoselėjančius santykius. Vykstanti pažintinė, socialinė, emocinė ir kalbos raida sukuria tvirtą streso valdymo ir socialinio emocinio atsparumo pagrindą.

Yra daug privalumų, kuriuos patiria tėvai ir vaikai kartu žaisdami sveiką, vaizduotę kuriantį žaidimą. Be aukščiau paminėtų, vaizduotės žaidimas gali:

• mažesnis nerimas
• tobulinti akademinius įgūdžius
• sumažinti trikdantį elgesį
• didinti supratimą apie literatūrą
• padidinti emocinę kompetenciją
• praktikuotis ir įgyti derybų bei dalijimosi įgūdžių
• išreikšti ir tyrinėti jausmus
• naudotis loginio mąstymo įgūdžiais
• pagerinti susikaupimą ir susikaupimą

Kaip galite paskatinti vaizduotę žaisti?

Nuspręskite, ar visi jūsų namai yra prieinami, ar tam tikros zonos yra ribojamos, ar tik vienas kambarys skirtas žaidimų erdvei - nors vieno tuščio kambario kampo vaikui tikrai reikia. Jei nėra tuščio kampo, kurį reikia naudoti, eikite po virtuvės stalu. (Galingi dalykai atsiskleidžia po virtuvės stalu!)

Nereikia leisti pinigų naujiems žaislams apsimesti. Kartoninė dėžutė gali virsti valtimi, lenktyniniu automobiliu, lėlių nameliu ar tunelio portalu į kitą pasaulį - viskas ir viskas, ką tik sugalvosite jūs ar jūsų vaikas. Pritvirtinkite lapą prie kampo ir apklijuokite audinį palapinei. Stogeliai ir žaidimų palapinės suteikia vaizduotės žaidimams įdomių pasaulių.

Po savimi dėkite dėvimų drabužių dėžutę, pilną skrybėlių, šalikų, bandanų, senų suknelių ir kostiumų, piniginių, perukų, pirštinių ir padirbtų akinių. Pridėkite dar vieną dėžutę, kurioje gausu atsitiktinių šansų ir galų, pvz., „Tupperware“ tara, plastikinės gėlės, arbatos puodeliai, senas laidinis telefonas, tuščias popierinių rankšluosčių ritinėlis, lėlės ir iškamšos.Įsitikinkite, kad galite saugiai laikyti šiuos daiktus.

Kartą per mėnesį eikite per langelį, išimkite kelis daiktus ir pakeiskite juos kitu. Tai leis jūsų vaiko žaidimams būti įdomiems ir kviečiantiems. Apsvarstykite galimybę paversti senas, netinkamas kojines lėlėmis. Jei palėpėje užklupote žiūronų porą, meskite juos.

Įsitikinkite, kad visi daiktai yra saugūs ir tinkami jūsų vaikui (ir atminkite, kad galbūt turėsite daug, daug kartų klausytis visko, kas sukuria garsą).

Parodykite susidomėjimą viskuo, ką daro jūsų vaikas per šį apsimestinio žaidimo laiką. Jūsų sustiprinimas yra gyvybiškai svarbus jų savarankiškam priėmimui ir saugumui atvirai grojant. Tegul jūsų vaikas veda laidą. Amerikos pediatrijos akademija pažymi, kad mokymasis klesti, kai vaikams suteikiama galimybė kontroliuoti jų veiksmus.

Jei jūsų vaikas stengiasi sugalvoti idėjas žaisdamas, atspausdinkite arba ant mažų popieriaus juostelių užrašykite įvairius scenarijus, sulenkite juos ir įdėkite į stiklainį. Kai tik jūsų vaikui to reikia, jis gali įsikišti į stiklainį ir ištraukti nuotykį.

Jei jūsų vaikas paprašys jūsų žaisti, pasakykite: „Taip!“ Stenkitės žaisti su vaiku kiekvieną dieną, net jei tai trunka tik 15 minučių. Kuo dažniau susitarkite su kitais panašaus amžiaus vaikais. Vaizduotės naudojimas su bendraamžiais yra toks pat svarbus kaip ir su tėvais, tačiau suteikia kitos patirties.

Viena iš svarbiausių priežasčių, leidžiančių įsivaizduoti žaidimą į savo vaiko gyvenimą, yra ne intelekto ir švietimo stiprinimas, bet palaikančios, šiltos sąveikos ir santykių palaikymas. Būdami tėvai, turėsite stebėti savo vaiko pomėgius ir geriau suprasti, kaip jie bendrauja.

Vaizduojamo žaidimo idėjos

Gimė iki 2 metų

• Mėgdžiokite garsus, kokosus ir ma-ma-mas, kuriuos kuria jūsų kūdikis. Kai kūdikis šypsosi, šypsokis atgal. Šis pastiprinimas yra žaidimas, sustiprinantis socialinius-emocinius įgūdžius.
• Skaitykite istorijas ir garsiai dainuokite savo vaikui. Naudokite skirtingus balsus ir veido išraiškas. Įtraukite skirtingus ritmus ir padėkite mažyliui judėti į ritmą.
• Įsiimkite kūdikį į nešiklį arba apsisukite ant kūno, kai išsiurbiate, dainuojate ir šokate - galbūt pagal Whitney Houston „Aš noriu šokti su kuo nors“?
• Laikykite savo kūdikį skirtingose ​​padėtyse, kad pamatytumėte pasaulį iš skirtingų perspektyvų, laikydami mažas, mažas kojytes ir judindami jas taip, lyg jis važiuotų dviračiu.
• Žaisk peekaboo. Tai labai svarbus, smegenų stiprinimo žaidimas. Tėvams bus malonu pamatyti, kaip „dabar aš matau tave, dabar ne“ koncepcija įkvepia begales mažų linksmybių.
• Parodykite kūdikiui ryškius, spalvingus, įvairių formų daiktus. Leiskite kūdikiui laikyti šiuos daiktus, įdėkite daiktus į burną, tyrinėkite daiktus. (Pirmiausia įsitikinkite, kad daiktai yra saugūs kūdikiui žaisti!)
• Laikykite veidrodį priešais savo kūdikio veidą ir leiskite jiems pamatyti bei tyrinėti veido išraiškas.

Nuo 2 iki 5 metų amžiaus

• Nuveskite vaiką į naujas įdomias vietas, tokias kaip parkas, zoologijos sodas, prekybos centras, paplūdimys ir biblioteka, kad atskleistumėte įvairią aplinką, veikėjus ir scenarijus bei tyrinėtumėte ir stebėtumėte naują aplinką.
• Eikite trumpam pėsčiomis. 2012 m. Atliktas tyrimas parodė, kad tik 51 proc. Tėvų kiekvieną dieną išleidžia savo vaikus į lauką vaikščioti ar žaisti, o kai kurios darželio klasės iš viso pašalino pertrauką.
• Savo išvykose užduokite klausimų. Nurodykite tokius dalykus kaip maža klaida ir paklauskite vaiko, koks būtų gyvenimas, jei jis būtų tokia klaida. (Ar galite įsivaizduoti, kad esate toks mažas? Ar mes esame milžinai prie tos klaidos? Kur jis eis, jei lyja?) Nurodykite į medį ir paklauskite savo vaiko, ką jis darytų, jei gyventų tame medyje. (Ar jis turėtų būti tuščiaviduris, kad galėtų gyventi viduje? Ar reikia kopėčių, kad pakiltų į aukštesnes šakas, kur pastatytų medinį namą? Kaip atrodo medinis namas?)
• Surenkite iškylą ar arbatą. Pakvieskite iškamšų, superherojų figūrų ir brolių ir seserų dalyvauti.
• Reguliariai skaitykite savo vaikui. Vėliau paprašykite vaiko papasakoti istoriją ir tada ją suvaidinti. Atkreipkite dėmesį į tai, kurį personažą jie nusprendžia pavaizduoti. Čia įgysite neįkainojamos įžvalgos apie vaiko vidines emocijas ir požiūrį į juos supantį pasaulį.
• Dainuokite dainas ir žaiskite ritmus kartu. Suraskite atsitiktinius daiktus aplink namą ir sukurkite muzikinę grupę. Tuščias kibiras ir medinis šaukštas yra būgnai. Guminės juostos, ištemptos aplink tuščią batų dėžę, tampa gitara. Užpildykite tuščią tualetinio popieriaus ritinį sausais, nevirtais ryžiais, o tuščią skardinę pripildykite centų. Uždenkite ir užsandarinkite visas angas, ir jūs turite du purtyklius, turinčius du skirtingus garsus. Ką dar galite pridėti prie savo muzikinės grupės?
• Suplanuokite grojimo datas. Suteikite vaikams įvairių įnoringų scenų ir vaidmenų, kuriuos reikia atlikti. Paprašykite jų pastatyti spektaklį.

5–7 metų amžiaus

• Atidarykite restoraną. Leiskite savo vaikui suplanuoti meniu ir paprašykite jūsų paprašyti jūsų užsakymo. Nesvarbu, ar jie sukuria įsivaizduojamą penkių patiekalų patiekalą pačiuose valgomuosiuose restoranuose, ar pasakoja jums apie 10 šlykščių skonių su kokteiliais (bananų putojantis pop pyragų kokteilis), išbandykite viską. Paprašyk daugiau. Paklauskite, ar yra siūlomi specialūs pasiūlymai. Šis žaidimas suteikia pramogas valandomis.
• Pastatyk miestą iš „Legos“ ar kaladėlių.
• Žaisti mokyklą. Paprašykite vaiko išnešti įvairių iškamšų, veiksmo figūrų, lėlių ir paprašykite vaiko būti mokytoju.
• Dainuokite dainas ir skaitykite istorijas kartu su vaiku. Sumaišykite, kad sužinotumėte, ar jie atkreipia dėmesį. Pasakykite: „Marija turėjo mažą avinėlį, mažą avinėlį, mažą avinėlį. Marija turėjo mažą avinėlį, kurio kailis buvo baltas kaip popierius! “ Ar jūsų vaikas jus taiso? Ar jūsų vaikas prisijungia, pridėdamas dar vieną kvailumo sluoksnį prie kito darželio rimavimo?
• Būk tyrinėtojai. Eik pasivaikščioti lauke. Iš anksto sudarykite sąrašą dalykų, kuriuos galite rasti. Pakeliui perbraukite kiekvieną rastą daiktą iš sąrašo. Surinkite unikalius lapus ar uolienas.
• Paverskite kartoninę dėžę ... viskuo. Automobilis, lėktuvas, vėžlio kiautas, namas, ola ... leiskite jiems nuspręsti ir pamatyti, kas atsiskleidžia.
• Parašykite ir iliustruokite knygą kartu. Tai taip pat lengva, kaip paimti saują paprasto, balto popieriaus, sulankstyti puslapius per pusę ir įsikasti.
• Būkite mokslininkai! Dėvėkite senus, per didelius, baltus marškinėlius su sagomis ir netikrus akinius. Nerd jį. Yra daug saugių eksperimentų, kurių valymas atliekamas beveik be jokio. Pavyzdžiui, pagaminkite lavos lempą naudodami tuščią 2 litrų sodos buteliuką, augalinį aliejų, maistinius dažus ir gazuojančias tabletes (pvz., „Alka-Seltzer“). Arba gaminkite žaidimų tešlą iš miltų, druskos, dantų akmenų grietinėlės, aliejaus ir vandens.

Atimti

Yra tiek daug būdų, kaip jūs ir jūsų vaikas galite susivienyti žaisdami vaizduotę. Megaukis kiekviena akimirka!

Nuo peekaboo iki policininkų ir plėšikų (o kai jie dar vyresni, nuo cosplay ir popamokinės veiklos iki kolegijos pasirenkamųjų), jūs turėsite tiesioginę prieigą prie vidinio pasaulio, kuris yra jūsų vaiko protas.

Atraskite pasaulį savo vaiko požiūriu, mėgaukitės draugystėmis, kurios užmegztos bendraujant su kitais bendraamžiais, ir kaupkite prisiminimų rezervą, kuris išliktų visą gyvenimą.